教育

小学入学年龄有调整，教育部已明确做出回应，家长们多数表示支持 (转载)

• 2021-09-29 11:51
• by 刘管家
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目前，小学入学的年龄一般都定为年满6周岁的孩子。也就是孩子生日必须在9月1日之前，才能在当年入学。

而那些在9月之后出生的孩子，则按照规定在第二年才能入学。这也是俗称小月出生的孩子，他们要比同年的孩子晚一年上学。

为了让孩子能够早一年上学，很多妈妈们都会精心预测孕期，甚至不惜提前做剖腹产，以免让孩子输在起跑线上。

然而很多人不知道的是，教育部对这个问题早就做出过明确回复。教育部不会统一规定具体入学年龄截止日期，入学年龄截止日期由各省规定。

绝大部分家长对教育部的这项规定持支持态度，一般情况下都会尽可能在6岁就让孩子上学，但这个决定某种程度上来说却并不一定合适。

l孩子的理解力

孩子早一年上学并不一定赢在起跑线上。在6岁这个阶段，孩子的智力和体力都在高速发育阶段，同一个孩子，相差几个月，在能力上相差悬殊。

在小学低年级阶段，一般情况下，总体上女生的成绩要远远好于男生，其中一个重要的理由就是女生发育相对较早。

绝大多数的情况下，那些小月生（指生日在9月之后）的孩子，由于要比同班学生大半岁甚至接近一岁，他们的理解力要远远超过他们的同学。

虽然他们晚了一年上学，但他们反而更容易理解和掌握老师上课的知识点，在学习能力上要比其他同学强很多。

l孩子的自控力

对于刚刚进入小学的6岁孩子来说，他们的自控能力相当有限，更多的是在老师的帮助和约束下才能适应学校生活。

其中不乏学生非常活泼好动，注意力很难集中的现象，绝大多数情况下，老师会对这些学生进行批评，并帮助他们尽快融入群体。

然而部分学生由于年龄过小，自我控制力非常有限，依然会不断地重复自己的错误，自然也会经常受到老师的批评。

这对孩子的心理是有一定打击的，严重情况下甚至会伤害到学生的自信和学习积极性，对孩子的成长有百害而无一利。

l个体差异天然存在

任何个体都会存在差异，而对于6岁的孩子来说，由于先天的智力因素，成长环境，家庭教育以及早期的智力开发等因素，他们的差异非常大。

同样6岁入学的孩子，差的连话都说不清楚，自己的名字也不会写，但同样也有强悍的学生，他们的水平甚至已经达到了小学二年级的毕业水平。

应当看到，确实有部分天才学生，他们的智力发育水平远超同龄人，对于这些学生来说，只要具备足够的生活自理能力，哪怕早于6岁上学也不是问题。

同样，也确实存在发育较晚，非常不成熟的孩子，他们在6岁上学也有极大的困难，如果能够晚上1-2年上学，对他们来说反而是好事。

一些思考：

事实上，孩子上学越晚，相对而言发育更成熟，和同班同学相比较，优势也更大。在低年级阶段，这个差距会被无限放大。

然而，极少有家长愿意让孩子晚上学。一方面是主观原因，也就是所谓的担心孩子晚一年上学会输在起跑线上。

另一个是客观原因，按照现行规定，有些地方适龄孩子延迟上学，需要向教委申请，且必须是健康原因才能获得批准，不然就没有学位了。

在这两个原因综合下，绝大部分家长都愿意更早地把孩子送去学校，极少有家长会理智地根据自己孩子的实际情况，选择更合适的上学时间。

任何时候，一刀切式的管理方法都是简单粗暴的。对于上学这件事来说，同样也不会例外。更理智的方法是给出一个适龄儿童上学的时间范围。

比如，孩子在5-8岁的任何时间段，都算适龄儿童，都可以提出申请上小学。虽然这必然给入学管理和学校的录取工作带来一定的麻烦。

但对于孩子来说，却是一个福音。能够让孩子在更合适的年龄入学，无论是对孩子的学习以及生长发育都有极大的益处。

因此，家长根本无需纠结孩子晚一年上学的问题，如果可以选择，相信大部分家长愿意选择晚一年上学，这无论对孩子本身还是家长来说，都不是什么坏事。